Alle Kindertagesstätten in Berlin folgen gesetzlichen Regelungen in folgender Reihenfolge:
Der Jump Bilinguale Kindergarten ist ein zweisprachiger, englisch-deutscher Kindergarten.
Eine zweisprachige Erziehung schafft mehr kulturelle Möglichkeiten. Ein großer Vorteil des Besuchs einer zweisprachigen Einrichtung ist, dass man Menschen aus verschiedenen Kulturen kennenlernt. Das Kennenlernen anderer Kulturen ist für Kinder wichtig und hilft ihnen, die Welt um sie herum zu verstehen.
Wir schaffen die Voraussetzungen für das Aufwachsen und Lernen in einer internationalen, toleranten, fortschrittlichen, friedlichen und fürsorglichen Umgebung.
Unser Konzept basiert auf dem Berliner Bildungsprogramm. Die Schwerpunkte in der frühkindlichen Bildung sind die sechs Säulen des Berliner Bildungsprogramms, kombiniert in fünf Bildungsbereichen.
Wir folgen dem Berliner Bildungsprogramm als Grundlage unserer pädagogischen Arbeit mit Kindern.
Bereichert durch Howard Gardners Theorie der multiplen Intelligenzen, um die einzigartigen Stärken jedes Kindes zu fördern.
Kinder erkunden vielseitige Spiel- und Lernbereiche, besuchen Freunde und nehmen an gruppenübergreifenden Aktivitäten teil.
Der Jump Bilinguale Kindergarten folgt den ganzen Tag über einem teiloffenen Konzept. Das teiloffene Konzept ist eine positive Möglichkeit im Sinne unserer pädagogischen Arbeit und der Raumgestaltung nach dem Konzept.
Für Kinder sind die Räume unseres Kindergartens ein wichtiger Ort des täglichen Lebens, des Lachens und des Lernens, in dem sie während mindestens vier Jahren einen erheblichen Teil ihrer Zeit verbringen.
Kinder dürfen in unserem Kindergarten auf Entdeckungsreise gehen — drinnen und draußen. Sie dürfen ihre Freunde in den Stammgruppen besuchen und können an den verschiedenen gruppenübergreifenden Aktivitäten teilnehmen, wenn die Zeit für die offene Arbeit eingerichtet ist.
Um unseren Kindern ein breites Spektrum an vielfältigen und differenzierten Erfahrungen zu bieten, stellen wir ihnen vielseitige Spiel- und Lernbereiche zur Verfügung. Unsere Gruppenräume sind auf die sehr unterschiedlichen Bedürfnisse der Kinder zugeschnitten.
In unseren Funktionsräumen gibt es verschiedene Lernbereiche zur Entwicklung unterschiedlicher Fähigkeiten wie Mathematik, Sprache, Sinneswahrnehmung und mehr.
Rollenspiel, Phantasie und soziale Interaktion in einer kreativen Umgebung.
Forschen, Experimentieren, Sinneswahrnehmung, Bausteine & Mathematikmaterialien.
Bilinguale Sprachentwicklung, Geschichten erzählen, Lesen und Literacy-Aktivitäten.
Kreativer Ausdruck durch Malen, Zeichnen, Basteln und künstlerische Erkundung.
Bewegung, Koordination, Musik und Tanz für eine gesunde Entwicklung.
Vielseitiger Raum für unterschiedliche Aktivitäten, Gruppenprojekte und kreative Entdeckungen.
Der Eingewöhnungsprozess ist so gestaltet, dass Ihr Kind so viel Zeit wie nötig bekommt, um sich bei uns wohlzufühlen und selbstbewusst zu werden.
Für einige Kinder, insbesondere solche, die bereits eine Krippe besucht haben, kann die Eingewöhnungszeit recht kurz sein. Für viele wird es einige Wochen dauern, bis Ihr Kind eine Bindung zu seinem neuen Erzieher, der Umgebung und dem Tagesablauf aufgebaut hat.
Um sicherzustellen, dass Ihr Kind seine Erfahrung hier entspannt und lernbereit beginnt, bitten wir eine der Hauptbezugspersonen Ihres Kindes, ausreichend Zeit — vier Wochen — für die Eingewöhnung in die Kita einzuplanen.
In unserem teiloffenen Konzept werden Ihr Kind und die begleitende Bezugsperson eng mit einem Mitglied des pädagogischen Teams zusammenarbeiten.
Besuchen Sie uns im Haus Bergstraße, um unser Konzept in Aktion zu erleben und mehr über unser zweisprachiges Programm zu erfahren.
